指向科学思维培养的初中物理教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

科学思维是初中物理学科核心素养的重要组成部分，其主要内涵包含了模型构建、科学推理、科学论证及质疑创新等多个方面。初中物理教师要加快教学观念转变，在概念教学、情境创设、实验组织、实践活动等教学环节中激发学生物理知识学习思维活力，帮助学生在深度学习和理解物理知识的基础上，进一步提升抽象、推理、论证、批判等思维能力，塑造学生科学思维核心素养。（剩余4140字）

试读结束

目录
monitor