素养导向下数智赋能小学音乐跨学科融合教学探索

——以《狮王进行曲》为例

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2022版新课标强调：艺术课程与社会生活、与其他学科等外部的联系，让学生学会运用跨学科知识与技能解决问题，提升解决综合问题的能力。与此同时，数字化技术在教育领域的广泛应用，为小学音乐教学带来了新的机遇与挑战。将数字化技术与小学音乐跨学科融合教学相结合，能够丰富教学资源、创新教学方法、提升教学效果。《狮王进行曲》是小学音乐聆听曲中的经典曲目，具有丰富的音乐元素与文化内涵，非常适合开展跨学科融合教学。（剩余4830字）

试读结束

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