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《小学语文课程标准》对一二年级阅读目标要求：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。阅读习惯是让学生形成一种爱读书、爱看书、乐阅读的行为和风气。要想让学生有良好的阅读习惯，也需要长时间的教育与培养，学生才会形成较好的阅读习惯。
一、一年级学生阅读现状分析
以贵州省从江县庆云镇广力教学点（一所农村教学点学校）的学生现状为例，进行情况研究分析，结果如下。（剩余3912字）
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一年级学生阅读习惯培养研究
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