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强化学科育人功能已经成为新课改的基本要求。英语课堂教学要发挥学科特点，凸显实践性、综合化的课程实施取向。基于学科特点开展本学科和跨学科的综合实践活动，能够为教学注入崭新动能，在激活学生思维的同时提升其实践创新能力。英语属于语言学科，但如果仅仅学习语法知识，关注词汇、句型等基础知识的学习、梳理，根本无法搭建系统完整的英语知识体系，综合能力提升以及英语核心素养培养就会是一句空话。（剩余3345字）
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多元融合视域下小学英语综合实践课教学策略
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