学案导学下的初中数学教学设计与实践

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学案导学是一种以学生为主体、以学案为载体、以导学为方法，注重教师课堂引导和学生自主学习相结合的教学模式。学案导学教学模式与初中数学学科教学存在丰富的对接点和契合点，将其渗透应用到数学学科教学中，无疑为数学学科教学注入了全新活力。初中数学教师要加快教学观念转变和教学方式革新，重视学案导学教学模式的有效设计和实践应用，依托学案将“导”与“学”充分融合，从而有效提升学生数学学科学习品质，推动学生数学学科学习能力综合发展。（剩余3411字）

试读结束

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