基于育人导向的小学英语课堂教学实践探索

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的语言知识传授，肩负着培养学生核心素养和正确价值观的重要使命。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语教学应把落实立德树人作为根本任务，全面挖掘英语课程的育人价值。本文旨在探讨如何在小学英语教学中有效融人育人导向，通过解读语篇、感悟主题、领悟思想和拓展主题四个关键环节，实现知识传授与价值引领的有机统一。（剩余2938字）

试读结束

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