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随着新课标的提出，学生合作意识和创造力的培养逐渐成为各小学教师关注的热点。如何为学生创设与其认知与学习特点相符的合作创造作业，小学教师们进行了积极的探索。小学语文班级合作创作作业指的是语文教学中，把班级学生划分为几个小组，让学生以小组合作形式共同完成创作作业。
故事接龙是一种趣味型语言游戏，首先，由一名学生开始讲述某故事的开头；其次，其他学生依次接龙，每个人讲述一段故事；最后，这一段段的故事就构成了一个完整的故事。（剩余2935字）
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“故事接龙”
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