小学语文“学为中心”教学模式创新研究
数字化与智能化深度融合的数智时代，教育系统性变革已成为必然趋势。教育部《关于加快推进教育数字化的意见》的发布与新课程标准的实施，进一步明确了以数字化塑造教育新优势、培养时代新人的战略方向。此背景下，针对当前小学语文教学中“学为中心”理念落地难、技术与教学融合表层化等现实问题，该研究聚焦数智技术支持下的育人方式变革，致力于探索从“教师主导”到“学为中心”的转型路径，最终构建并实践“1133”教学模式，即以“学为中心”为核心理念，以数智驱动的语文实践活动为主线，贯穿“智能导入、智慧探究、智创拓展”三个关键环节，并依托“数智化情境创设、动态任务驱动、智能化评价反馈”三种主要方式，系统性重塑课堂教学结构。（剩余2978字）
