小学语文思政元素自然融合策略探析

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《义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称新课标）提出语文课程围绕核心素养确立课程目标，课程内容主要以学习任务群组织与呈现，设计语文学习任务。通过语文学习，继承和弘扬革命文化，是落实立德树人根本任务的需要，更是语文课程思政的重要载体。基于此，小学语文课程思政的融合方式需要围绕特定的学习主题，在真实的语文实践活动中自然融合发酵，让立德树人悄然发生。（剩余3181字）

试读结束

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