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小学数学树型思维教学是以树型知识结构图为依托，以帮助学生呈现思考过程、构建知识结构、提升思维能力为路径，以培育学生数学素养为自的，适合小学数学的一种教学方式。借助树型思维教学方式，通过抽象性、普适性和整体性思维培养，能提升学生的数学素养、思维品质和自学能力。
一、通过基于数学思想方法提炼的抽象性思维培养，提升学生的数学素养
抽象性思维是指通过对感性材料进行比较、分类、分析，抽取出事物内在本质及规律的过程。（剩余4213字）
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基于树型思维教学的数学思维能力培养探究
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