谈综合高中的价值意蕴、现实困境与发展路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

职普融通，可分为高中阶段职普融通和大学阶段职普融通，是职普双方通过教育合作，共同设计课程、互派师资、学分互认、学籍互转的一种人才培养模式。综合高中作为高中阶段职普融通的重要办学形式，是对传统办学模式、教学模式的重要改革，是建设富有成效中等教育体系的重要组成部分。本文拟从综合高中建设过程中所面临的现实问题人手，探析进一步提升办学质效的有效方法。（剩余2980字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人