“行走的思政课”：实践育人模式的探索与创新
——以天津市西青区杨柳青第二中学为例
行是知之始，知是行之成。将知识学习与实践体验相结合，以“知”为基、以“行”为本，方能筑牢前行的根基，书写精彩人生。由此可见，实践育人是思想政治教育体系的一个重要环节，为不断完善新时代社会实践育人新范式，培育学生知行并进，西青区杨柳青第二中学不断推进思政小课堂与社会大课堂相结合，着力构建“大思政”格局，引导学生用双眼感受精彩，用双脚丈量世界，感悟时代脉搏，让学生在行走中体验，在参观中学习，在实践中感悟，在探究中升华。（剩余3018字）
