浅议小学英语单元整体项目式学习路径建构

——以译林版小学英语五年级上册《Atweekends》为例

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确提出，英语教师应践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，本着“在体验中学习，在实践中应用，在迁移中创新”的学习观念，提倡学生将自己现有的知识集中在现实的情境和实际的问题上，在学习理解、应用实践和迁移创新的实践中进步成长。然而，传统小学英语教学常陷人知识传授碎片化、情境创设孤立化、实践应用脱节等困境，难以落实“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的新课标要求。（剩余4871字）

试读结束

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