智能导航探究路 虚实相生素养成

——AI赋能初中物理教学创新与实践路径探索

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在教育数字化转型的时代浪潮下，人工智能技术正深刻重塑教育生态。《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确提出“注重科学探究，推进信息技术与物理教学深度融合”的具体要求，这为初中物理教学指明了方向，更为物理课堂教学新样态的创设奠定了坚实基础。在此视域下，探究式教学作为培养学生科学思维和实践能力的重要模式，在传统教学中常因资源不足、情境单一等问题受到限制，难以发挥理想的教学效果。（剩余4803字）

试读结束

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