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【中图分类号】G852 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2026）01-0105-04
* 【摘要】高职武术教学长期存在与职业标准脱节、社会服务功能薄弱等问题，难以满足全民健身事业对社会体育指导员的实际需求。该文通过构建课程模块化、教学情境化、实践平台联动化的融合机制，探索武术教学与社会体育指导员培养的系统融合路径。（剩余7384字）
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高职武术教学与社会体育指导员培养融合路径研究
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