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《普通高中生物课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出:“‘实验教学’是指教师组织学生在生物学实验室和校园内外开展的教学活动,既可以是动手、观察类的实践活动,也可以是以问题解决为特点的探究活动。”
教师应借助信息技术,突破实验条件限制,为学生创造氛围更沉浸、内容更丰富、形式更优质的生物实验环境,提升生物实验教学质量。(剩余4653字)
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基于信息技术的高中生物实验教学模式探究
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