智能技术赋能的O2O教学模式构建与实践成效
——以结构试验原理课程为例
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关键字：智能技术赋能；结构试验原理；O2O教学模式；教学改革；教学评价
一、引言
为顺应数字化教育转型趋势，推动教学模式的智能化升级，2023年5月教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确提出，应“充分利用数字化赋能基础教育，构建数字化背景下的新型教与学模式”[-3]。在这一背景下，人工智能、大数据等新一代信息技术正在深刻重塑教育形态，探索智慧教学路径已成为推进学科教学改革的关键课题[4]。（剩余4682字）