现代教学媒体技术在高中数学教学中的应用实践

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一、引言

《普通高中数学课程标准》明确提出，高中数学教学应“主动适应信息技术发展的趋势，充分发挥现代信息技术的优势，促进信息技术与数学课程的深度融合”。高中数学以抽象性、逻辑性、系统性为显著特征，往往使学生陷人“理解困难、应用僵化”的学习困境。现代教学媒体技术以多媒体计算机、网络平台、智能终端为核心载体，通过图形化、动态化、交互化的呈现方式将抽象数学知识转化为具象认知对象，为破解高中数学教学难题提供了全新路径。（剩余4884字）

试读结束

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