人工智能技术在高中信息技术课程中的应用策略

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一、引言

《中小学人工智能通识教育指南（2025版）》指出，“中小学人工智能通识教育指面向全体中小学生，通过系统化的课程、活动和实践，普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响的基础性教育”。其中，高中阶段的人工智能教育在认知方面强化技术战略，在技术方面强调创新应用，在思维方面强调系统思维，在价值观方面强调践行社会责任。（剩余4698字）

试读结束

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