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美术作为一种重要的艺术表现形式,是人类精神文明的一部分。美术教育在培养人的艺术修养和审美情操方面有重要作用。从社会层面来着,美术也能促进国家经济和文化发展,提升国家文化软实力,表现自然与环境的美,具有多种不可忽视的现实价值[]。因此,在小学美术教学中,教师不应仅仅将美术学科作为培养学生美术技能和艺术修养的工具,也要强化教学内容与现实生活的联系,设计多样化的社会服务实践活动,让学生切身感受美术的应用价值,同时帮助学生积累美术创作经验,促进学生在服务社会的同时建立正确的美术创作价值观[2]。(剩余4637字)
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基于价值延伸的小学美术社会服务实践活动设计与实施
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