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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出，教师应设计具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动[1]。传统高中英语课堂教学主要依赖教师的单向知识传授，学生往往学习兴趣不浓、语言应用能力不强。多模态混合式教学模式可以融合线上与线下、虚拟与现实，常以图文和音视频为材料，以角色扮演和情景剧为载体，刺激学习者的多种感官，从而有效激发学习者的学习积极性和主动性[2]。（剩余4554字）
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智慧教育背景下多模态混合式教学模式在英语课堂中的应用
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