发展关键能力，生长学科经验
——基于科学关键能力的学科经验培养教学意义、瓶颈及策略
小学科学课程是一门涉及科学本质的综合性基础课程，以提升学生的科学知识水平、科学关键能力、科学品格素养等为宗旨。科学关键能力包括观察能力、思维能力、探究能力、实践能力、表达能力等，这些能力是学生进行科学探究的“武器”。经验是科学之父，在小学科学教学中，教师应当基于核心素养，聚焦关键能力，锚定学科经验，引导学生自主学习，参与各种科学探究活动，让学生在科学学习过程中，获得感性认识与体验感悟，形成科学思维方式，掌握解决问题的方法，构建系统的知识体系，发展科学关键能力，积累丰富的学科经验。（剩余4219字）
