基于幼儿社会情感发展的混龄建构游戏实践研究

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幼儿园混龄游戏，即3一6岁小、中、大年龄段的幼儿共同参与的游戏，能为幼儿提供一个更为自然愉悦的情感互动环境。建构游戏是幼儿与材料互动、以想象为主要活动方式的创造性表征游戏活动，对幼儿的认知、艺术、社会等领域能力的发展有着全方位的促进作用。混龄建构游戏巧妙地将混龄与建构两种形式合二为一，能打造全新的合作与挑战并存的异龄互动交往空间，为幼儿的社会交往、情感交流创造更多机会。（剩余4977字）

试读结束

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