幼儿园亲自然体验课程设计探索

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摘 要：如今，捕捉幼儿兴趣并善用自然资源生成课程已成为幼儿教育的重要手段之一。然而，当前教师在挖掘和运用自然资源时仍存在不足。为了进一步完善课程，教师可以借助幼儿的五感体验来丰富教学内容，通过观察、触摸、聆听、嗅闻和品尝等感官活动，引导幼儿深入探索自然，激发幼儿的学习兴趣，使课程更加生动有趣，促进幼儿全面发展。（剩余4987字）

试读结束

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