核心素养视域下项目式学习在初中生物学教学中的应用
摘 要：在新课标背景下，初中生物教师不仅要教授生物基础知识，还要重视培养学生的科学思维和探究意识，促进学生学科核心素养的发展。项目式学习是一种新的教学模式，能让学生进行自主探究，有效培养学生的学科核心素养。阐述了生物学科核心素养的内涵，探讨了在初中生物学教学中应用项目式学习的重要意义，并从明确项目学习主题、设置项目学习任务、创设相应的情境、科学设置问题、开展小组合作实验探究活动、结合生活实际探究知识、重视项目成果展示等方面探讨了核心素养视域下项目式学习在初中生物学教学中的应用策略，旨在提高初中生物学教育质量。（剩余4844字）