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摘 要：量感是小学数学核心素养之一，它关乎学生对数量关系的直观感受与深刻理解，更是他们运用数学知识解决实际问题，发展逻辑思维、创新能力的关键所在。为了培养学生的量感，教师要引导学生在亲身实践中积累丰富的活动经验，使量感逐渐内化为学生的能力，进而增强学生对真实世界的感知能力，实现学生核心素养的全面提升。（剩余4504字）
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基于核心素养的小学生量感的培养路径
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