依托语文要素，历练概括能力

——浅谈统编版语文三年级下册《小虾》一文的教学

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摘 要：从当前统编版小学语文教材的特点来看，培养学生的概括能力是一个重要的教学目标，借助语文要素来历练学生的概括能力是基本的教学思路。在教学中，教师可以通过开展整体阅读，让学生在感性体验中把握语段内涵；通过明确中心，让学生在深入洞察中梳理语句联系；通过品味涵泳，让学生在细致辨析中感知语言力度；通过概括，让学生在梳理对应中明确印证联系，进而提升学生的概括能力。（剩余4167字）

试读结束

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