“双减”政策下小学数学实践作业设计策略

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摘 要：“双减”政策下，提质增效是学科作业设计的关键。实践作业能够使学生的学习与生活建立密切联系，解决传统作业设计中存在的形式单一和趣味性不足等问题，从而减轻学生课业负担，落实核心素养培育要求等。分析“双减”政策下小学数学实践作业设计的重要性，列举几种数学实践作业类型，并就其具体的设计方法和实践思路展开探讨，旨在为小学数学教师开展实践作业设计工作提供参考，进而提高小学数学作业设计质量。（剩余5025字）

试读结束

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