搭建跨界桥梁，助力创意写作

——以《习作：插上科学的翅膀飞》为例

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摘 要：在科技不断发展进步的时代背景下，单一线性的写作教学已经难以满足学生们日益增长的创新需求。于是，“跨界”这一概念悄然兴起，成为推动创意写作迈向更高层次的强劲引擎。跨界，意味着跨越学科藩篱，将不同领域的知识、技术、思维方式相互融合，激发出前所未有的创意火花，照亮学生探索自我、表达情感的道路。以统编版语文教材六年级下册第五单元中的习作专题《习作：插上科学的翅膀飞》为例，探讨跨学科学习对小学创意写作的重要作用。（剩余4184字）

试读结束

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