AI赋能小学作文项目式学习模式的实践思考

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随着新课标发布与实施，小学语文写作教学受到教师的广泛重视，以往“学生机械化模仿写作、教师简单打分”的模式已不能满足教学需求，教师需采取新的教学模式或方法，综合培养学生的语言表达能力、思维逻辑能力和文化素养。教学模式和教学理念的转变，为小学语文教师带来较大挑战，以DeepSeek、豆包等通用大语言模型为基础的AI大模型为教师提供了重要的工具支撑，能够从备课到教学评价的多个环节减轻教师教学负担，同时助力小学语文作文项目式学习模式顺利实施2]。（剩余2465字）

试读结束

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