新课标下小学语文单篇牵引整本书阅读教学模式的创新实践
——以《一只窝囊的大老虎》关联整本书阅读教学为例
以一篇之微，观全书之博；以一书之博，映照成长之宏。单篇牵引整本书阅读教学，是指以教材中的单篇课文为切人点，通过分析其主题、作者、文体或内容关联，引导学生延伸阅读与之相关的整本书的一种教学模式。整本书阅读是在新课标强调核心素养导向的背景下，在“多读书、读好书、读整本书"的要求下推进的。整本书阅读突破了传统碎片化课文的教学局限，让学生在阅读过程中体验完整的叙事结构、人物成长和思想内涵，进而培养综合语言运用能力，增强文化自信，养成终身阅读的习惯。（剩余5726字）