游戏化教学在小学数学教学中的运用

——"20以内的进位加法"教学实践

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一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，注意力集中时间短，且特别喜欢玩游戏，对抽象的数学计算容易觉得枯燥。人教版一年级上册“20以内的进位加法”又是学生学习计算的关键难点一—之前学的10以内加法不用进位，现在要理解“把大数凑成10，再加剩下的数"的凑十法，对他们来说确实有点难。游戏化教学正好能解决这个问题。（剩余5480字）

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