PBL教学法在小学英语教学中的应用策略

——以人教版四年级英语上册"Unit4AskingforHelp"教学为例

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在新课改背景下，学习英语的自的是让学生敢说、愿说、会说，解决哑巴英语的问题。为了达成学以致用的教学目标，教师应遵循以生为本的原则去选择教学方法。PBL教学法是以问题情境为核心，根据课程主题和教学要求，将英语课堂与生活紧密关联，让英语知识从书本走向真实世界。教师设置不同类型的问题情境，可以让学生在合作中思考问题的解决方法、在表达中感受语言的温度，使英语技能水平达到新高度。（剩余6484字）

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