新课标下小学数学教学中学生计算能力的培养

——以人教版六年级数学上册“圆”教学为例

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”明确将计算能力设为数学核心素养的重要组成部分，要求学生进一步理解算法和算理的关系。为了达到教学要求，小学数学教师要基于学生的学习能力、学习经验，为他们创设不同类型的计算任务情境，让学生从之前的“套用公式"转变为“算理分析”，能够从计算中感受到乐趣，进而提升数学核心素养。（剩余5595字）

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