江畔童声：“闻堰小灵通”语文拓展课程的童行实践

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本文以“闻堰小灵通"拓展课程为研究载体，紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）与核心素养要求，深度挖掘独有的三江汇流文化、钱江潮奇观、江鲜美食、滨江民俗等地域资源。课程作为国家课程的补充性拓展，通过“语文知识 .+ 本土资源 + 数字技术 + 实践体验"融合模式，在每周仅20分钟的嵌入式课时中，以游戏化、情境化方式引导七八岁儿童在真实生活场景中学习量词搭配、比喻句运用、完整句式表达等二年级核心知识点。（剩余4210字）

试读结束

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