STEAM理念下初中物理实验教学探究

——以“焦耳定律”教学为例

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中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2026）03-0111-04

《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中，明确提出物理是一门以实验为基础的自然科学课程，与小学科学和高中物理课程相衔接，与化学、生物学等课程相关联，具有基础性、实践性等特点。（剩余5792字）

试读结束

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