“双减”背景下小学语文“作业创意超市”设计

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“双减”政策旨在整治校外培训乱象，回归学校教育主阵地，构建家校社协同育人的良性教育生态，并释放学生自主时间与多元潜能，促进德智体美劳五育并举，助力学生健康成长与核心素养培育。“作业创意超市”是指在“双减”背景下，中小学为了将“作业选择权”真正交还给学生而模仿超市货架的一套做法。小学阶段，有必要针对作业设计粗放等问题，立足小学生身心发展规律，摒弃“唯分数”评价，回归育人本质。（剩余5064字）

试读结束

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