基于任务群的大主题式劳动课程的开发与实施

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《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）将劳动从综合实践活动课程中独立出来，确立了其国家必修课程的地位，并以“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大类下设十个任务群为课程骨架，为新时代中小学校开展劳动教育指明了目标方向与行动指南。这一结构性变革不仅回应了“双减”政策对学校主阵地功能强化的要求，也契合了“五育融合”背景下全人教育的深层诉求。（剩余4904字）

试读结束

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