新课标理念下的小学数学任务型结构化学习

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发展学生的核心素养是《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标"）的灵魂，其主要内涵为“会用数学的眼光观察现实世界”“会用数学的思维思考现实世界”"会用数学的语言表达现实世界”。基于新课标理念，教师在教学中要以学生的已有知识经验、生活经验为基础，以学生的数学活动为主线，以学生的数学认知、思维的内在逻辑规律为依据，引导学生开展“任务型结构化学习”。（剩余3685字）

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