APOS理论指导下的高中数学圆锥曲线概念教学优化探究

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落实立德树人的教育根本任务，必须将其贯穿于各学科教学的全过程.高中数学课堂教学也必须落实这一核心要求，在传授学科知识的同时，实现对学生的价值引领与素养培育.在教学中以学生为主体，打破传统的单向知识讲授模式，通过多元教学活动激发学生学习的主观能动性，促进学生的全面发展，提升学生素养.高中数学的一个核心（剩余4057字）

试读结束

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