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1引言
圆锥曲线的第三定义是该部分内容的基础知识，在实际解题中，若能灵活运用这一定义，则可以简化解题过程，提高解题效率，同时避免出错.探究教学中，建议设置探究专题，分阶段引导学生理解定义，掌握灵活运用方法，形成解题策略.下面以双曲线的第三定义为切入点，与椭圆相关内容进行整合构建.
2 示例引入
例1（剩余1676字）
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圆锥曲线第三定义的解题应用探究
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