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1 前言
数学建模指的是将现实世界的问题转化为数学结构，并用数学知识验证、优化结构，进而求得最终解的过程.高中数学知识复杂、抽象，指向多元化的现实问题.将数学建模方法应用到高中数学中，能够有效解决问题，重塑学生的数学学习思维.对此，教师应该认识到数学建模的价值，并积极探索有效策略.
2高中数学教学中（剩余4502字）
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高中数学教学中应用数学建模解决多元问题的应用策略
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