基于信息化技术教学模式的初中数学教学策略研究

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现代教育发展强调的是培养学生的核心素养，数学学科兼具逻辑性和抽象性，要求教师立足学生的实际情况优化教学方案，强化逻辑思维和实践应用能力的培养.但传统数学课堂以教师单向知识讲解为主，教学形式固化单一，学生难以真正理解书本中的数学理论知识.学生将知识迁移应用于生活实际的能力薄弱.在信息化技术教学模式下（剩余4197字）

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