初中数学开放题思维训练中波利亚解题思想的应用探讨

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在新课改背景下，初中数学教学更为注重培养学生的核心素养，其中思维训练是比较关键的目标之一.而在初中数学中，开放题因适合用以培养发散思维，也逐渐成为教学的重要载体，但常规教学实践中存在训练路径模糊的问题.波利亚解题思想作为经典解题理论，可为思维引导提供科学框架.在此背景下，本文旨在探索二者融合应用的（剩余5270字）

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