基于项目式学习的初中数学教学策略研究

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数学是初中阶段的重点学科，在新课改背景下，初中数学教学中对优化教学模式、培养学生综合素养的需求愈加迫切.传统教学模式以单纯的知识灌输为主，不仅教学效率较低，还导致学生的积极性与主动性不足，无法满足更高要求的教学工作.项自式学习是一种新型教学模式，强调以学生为中心，通过项目驱动激发学生的积极性与主动（剩余4883字）

试读结束

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