新课标背景下初中数学跨学科教学策略探究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在核心素养的构成部分提出：“能够有意识地运用数学语言表达现实生活与其他学科中事物的性质、关系和规律”“形成跨学科的应用意识与实践能力”.在新课标背景下，教师应当重视对学生的素质教育，有意识地引导学生利用跨学科知识和技巧，对数学学科进行深人（剩余4219字）

试读结束

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