“立德树人”统领下的初中数学综合与实践课程教学策略探索

——以沪科版“简单的排队问题”的教学为例

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1引言

在素质教育深人推进背景下，初中数学教学既要关注对学生的知识传授，更要注重对学生综合能力的培养，综合与实践课程是连接数学知识与现实生活的桥梁.“简单的排队问题”是沪科版初中数学七年级下册教材中的综合与实践课题，具有重要的现实意义与应用价值，不仅能帮学生巩固数学知识，还能培养其数学建模、逻辑推理（剩余4509字）

试读结束

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