学前教育如何培养幼儿的情绪管理能力？

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情绪管理能力不仅关乎幼儿心理健康，更直接决定着其社会性发展的质量，是幼儿成长过程中不可或缺的核心素养。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确将幼儿情绪与社会性发展列为学前教育的核心领域，强调情绪调控能力的培养对幼儿积极自我概念构建和良好人际关系建立的重要意义。因此，引导幼儿正确识别、表达和调控情绪，成为幼儿教育工作者的重要使命。（剩余2513字）

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