实施“123”策略，推动家校社协同育人

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2024年，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，提出推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。四川省都江堰市友爱学校立足课后服务课程体系，整合学校、家庭、社会多方资源搭建协同育人机制，实施“123”策略，推动家校社协同育人落地见效。（剩余2301字）

试读结束

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