绘本与项目式学习促进小学语文综合素养提升

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育语文课程标准（2022年版）》倡导体验、参与、实践、交流与合作的学习方式，以描述“学生能做什么”为主线，关注学生应用语文知识的能力，在实践中发挥其语言能力、思维能力和合作能力。绘本作为一种图文结合的内容呈现方式，既能呈现关键知识点，引领学生通过学习绘本提升学习能力和思维品质，也具有趣味性和寓意性，深受小学生的喜爱。（剩余4710字）

试读结束

目录
monitor